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Alfonso Martínez

Sobre Alfonso Martínez

Docente de EIMA, licenciado en Biología por la Universidad Complutense de Madrid. Está especializado en medio ambiente, y actualmente desempeña su labor como Director Técnico en la empresa Persea Soluciones Ambientales, realizando la evaluación ambiental de un gran número de planes y proyectos, así como la asesoría especializada en la gestión de residuos y la integración ambiental de actividades. Posee más de diez años de experiencia en el campo de la consultoría ambiental, y ha realizado y coordinado un gran número de estudios de impacto ambiental para actividades industriales, planeamiento urbanístico, o infraestructuras lineales, entre otras. Habiendo trabajado en proyectos tanto a nivel nacional, como internacional.

¿QUÉ TITULACIÓN NECESITAS PARA SER GUÍA DE NATURALEZA EN ESPAÑA?

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Si quieres trabajar de guía de naturaleza en España, necesitarás diferentes titulaciones, dependiendo de en qué Comunidad autónoma vayas a desempeñar tu labor como guía. En algunos casos también va a depender del tipo de actividad que vayas a desarrollar.
En realidad, no existe un título válido para todo el territorio nacional que se denomine “Guía […]

DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

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La Declaración de Impacto Ambiental (DIA) es un informe preceptivo y determinante, que determinará si procede o no la realización del proyecto y, en su caso, las condiciones en las que puede desarrollarse, las medidas correctoras y las medidas compensatorias.
La Declaración de Impacto Ambiental incluirá, al menos, el siguiente contenido:

La identificación del Promotor del proyecto […]

RECURSOS ÚTILES EN EDUCACIÓN AMBIENTAL

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Cuando se va a desarrollar una actividad profesional relacionada con la educación ambiental, es conveniente, además de formarse adecuadamente, consultar información y documentación de referencia sobre el ámbito de trabajo que corresponda.
De forma previa a la planificación y desarrollo de la misma, se pueden recopilar las técnicas, actividades, dinámicas, juegos y talleres que puedan ser […]

IDENTIFICACIÓN Y VALORACIÓN DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES EN LA EIA

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Una vez se ha analizado, comprendido y descrito el proyecto, y tras realizar un exhaustivo análisis del medio ambiente del ámbito donde se ubica el proyecto, se cuenta con las bases suficientes para comenzar a identificar y valorar los impactos que la realización del proyecto puede suponer sobre el medio.
Lo más habitual es que los […]

EL CURSO DE ESPECIALISTA EN EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

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El curso de Especialista en Evaluación de Impacto Ambiental desarrollado por la Escuela de Ingeniería y Medio Ambiente, es un programa formativo esencial para el desempeño de la labor profesional de un técnico ambiental.
Por una parte, a causa del enfoque mismo del curso, elaborado para ayudar a comprender los fundamentos de la evaluación ambiental de […]

ELABORAR UN BUEN INVENTARIO AMBIENTAL PARA UN ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

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Cuando llevamos a cabo la evaluación de impacto ambiental de un proyecto, que por sus características deba someterse a dicho procedimiento, uno de los primeros pasos a realizar es la elaboración de un inventario ambiental de la zona de estudio.
Previamente habremos analizado el proyecto y determinado el alcance del Estudio, tanto espacial como temporal, así […]

EL GUÍA DE NATURALEZA

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Existe una gran diferencia entre realizar un itinerario individual y llevarlo a cabo en grupo. En los recorridos en grupo, incluso en aquellos que no se han organizado como tales y que se realizan con familiares o amigos, existe de manera explícita o implícita la figura del guía. Aquella persona que conoce el lugar, o que […]

LA EVALUACIÓN DE REPERCUSIONES EN RED NATURA 2000

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La evaluación de repercusiones en Red Natura 2000 se debería aplicar a todos los proyectos que puedan afectar de forma apreciable a los citados lugares, ya sea individualmente o en combinación con otros planes y proyectos, sin tener relación directa con la gestión del lugar o ser necesarios para la misma, tal y como indica la Directiva […]

LA PROFESIÓN DE EDUCADOR AMBIENTAL

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La profesión de educador ambiental, tradicionalmente se ha visto relegada a una actividad poco reconocida socialmente y menos remunerada, en muchos casos asociada solamente a realizar actividades de entretenimiento con niños, fuera de las aulas. Si bien, en los últimos años se ha ido mejorando el reconocimiento educativo de esta profesión, aún hoy se percibe […]

LA IMPORTANCIA DE LA PEDAGOGÍA ACTIVA EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

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La pedagogía activa es un planteamiento didáctico dirigido a eliminar la pasividad del alumno y la exclusiva memorización de conocimientos transmitidos, priorizando la respuesta del participante, y trabajando con él, la manera consciente de superar las dificultades. Por ello, esta pedagogía provoca un movimiento de reacción y descubrimiento, puesto que el profesor facilita la actividad, observa y despierta el interés […]